Wpisy w dzienniku w przypadku przebywania ucznia w sanatorium

Czy wpisywać nieobecność w dzienniku uczniowi przebywającemu przez okres jednego miesiąca w sanatorium?

Termin na zgłoszenie wycieczki zagranicznej do kuratorium

Ile dni wcześniej trzeba zgłosić do kuratorium wycieczkę zagraniczną? 

Pisemne potwierdzenia rodziców zapoznania się z dokumentacją szkolną

O czym należy informować rodziców na początku roku szkolnego? Kiedy przepisy nakładają obowiązek uzyskiwania podpisów rodziców pod dokumentami?

L-4 w trakcje wakacji a urlop uzupełniający

Nauczyciel w trakcie wakacji 30 czerwca i 1 lipca 2025 przebywał na L - 4. Czy należą mu się 2 dni urlopu do wybrania?

Dwóch nauczycieli wspomagających w jednej klasie

Czy w klasie IV, która jest oddziałem ogólnodostępnym, może zostać przypisanych dwóch nauczycieli współorganizujących, którzy będą wspomagać uczniów z orzeczeniami? Nauczyciele będą wspomagać uczniów na różnych lekcjach.

Brak egzaminu ósmoklasisty a dni wolne od zajęć

W szkole w bieżącym roku szkolnym nie ma klasy ósmej, stąd nie będzie przeprowadzany egzamin ósmoklasisty. Czy w takiej sytuacji szkoła może zaplanować 8 dni dodatkowych wolnych, czy mniej – ze względu na brak egzaminu?

Przepełniona teczka akt osobowych nauczyciela

Co zrobić z teczką akt osobowych nauczyciela, która została całkowicie zapełniona?

Ocena dorobku zawodowego nauczyciela po dodatkowym stażu

Nauczyciel nie zdał egzaminu na stopień nauczyciela mianowanego wg starej ścieżki awansu zawodowego. Odbył dodatkowy staż w wymiarze 9 miesięcy. Czy w takiej sytuacji nauczyciel sporządza sprawozdanie wyłącznie z realizacji zadań w ramach tego dodatkowego 9-miesięcznego stażu? Czy również dyrektor szkoły dokonuje oceny dorobku zawodowego za ten właśnie okres?  

Znaczne obniżenie oceny zachowania na koniec roku

Czy jest możliwe znaczne (np. o dwie oceny) obniżenie oceny zachowania na koniec roku szkolnego w stosunku do wystawionej oceny przewidywanej? Wychowawca wystawił najpierw ocenę bardzo dobrą, a jako roczną ocenę klasyfikacyjną – poprawne.

Ocena efektywności pomocy

Czy ocenę efektywności pomocy tworzy się dla każdego ucznia, który uczęszcza na zajęcia z pomocy psychologiczno-pedagogicznej (korekcyjno-kompensacyjne, logopedyczne), nawet jeżeli nie ma opinii z poradni? Czy uczeń, który ma opinie z poradni, ale nie uczęszcza na żadne zajęcia, też powinien mieć przygotowaną ocenę efektywności? Czy taką ocenę należy sporządzać dwa razy w roku szkolnym?