Metoda Dobrego Startu zaliczana jest do metod wzrokowo-słuchowo-motorycznych. Kluczową rolę odgrywają tu trzy elementy: wzrok (wzory graficzne), słuch (piosenka) i motoryka (odtwarzanie wzorów). Jej główny celem jest jednoczesne usprawnianie analizatorów: wzrokowego, słuchowego, kinestetyczno-ruchowego, a także rozwijanie lateralizacji, orientacji w schemacie ciała oraz przestrzeni. Niezwykle ważną rolę w tej metodzie odgrywa muzyka. Połączenie elementów śpiewu, ruchu, muzyki oraz plastyki aktywizuje cały układ nerwowy. Zrytmizowany zestaw ćwiczeń ma uspokajać uczestnika zajęć oraz wpływać pozytywnie na sferę emocjonalną. 

Z artykułu dowiesz się:

• Jakie są założenia metody Dobrego Startu?
• Do jakiej grupy dzieci adresowana jest metoda Dobrego Startu?
• Jakie korzyści przynosi stosowanie metody Marty Bogdanowicz?
• Kto może stosować w praktyce zawodowej tę metodę?
• Jakie MDS może znajdować zastosowanie w logopedii?