Dyrektor powinien uzasadnić wniosek o przyznanie dodatkowych godzin zajęć

Przyznanie przez organ prowadzący dodatkowych godzin na zajęcia edukacyjne sprawia w praktyce wiele trudności. Dyrektorzy często nie wiedzą, czy z takich zajęć należy wystawiać oceny, czy mają być one wpisywane na świadectwach i w jaki sposób uzasadnić składany do organu wniosek. Wątpliwości mogą rozwiać stworzone w szkole procedury. Dyrektorzy muszą pamiętać, że wniosek o przyznanie dodatkowych godzin składany do organu prowadzącego należy dobrze uzasadnić.

Dyrektor organizuje nauczanie indywidualne tylko w określonych sytuacjach

Bezpłatny transport ucznia z niepełnosprawnością zapewnia gmina

Termin zakończenia prac dotyczących e-podręczników został wydłużony

Od 1 stycznia 2016 r. biblioteki pedagogiczne pomogą w organizacji biblioteki szkolnej

Organizowanie i prowadzenie wspomagania szkół i placówek w wykorzystaniu technologii informacyjno-komunikacyjnej to podstawowe zadanie bibliotek pedagogicznych, które przewiduje projekt nowelizacji rozporządzenia. Nowe przepisy dotyczące bibliotek pedagogicznych mają zacząć obowiązywać od 1 stycznia 2016 r.

3 rozporządzenia dotyczące kształcenia w zawodach wchodzą w życie 1 września

Kształcenie w zawodach od nowego roku szkolnego musi uwzględnić wiele zmian, w tym m.in. wprowadzenie nowych kierunków, rezygnacja z egzaminów eksternistycznych w przypadku 3 zawodów oraz dualny system kształcenia. Nowe regulacje wprowadzają przede wszystkim większą liczbę godzin na praktyczną naukę zawodu.

Działalność publicznych placówek oświatowych ulegnie zmianom w 10 obszarach

Zapewnienie dzieciom i młodzieży, w szczególności niepełnosprawnym, realizacji zadań wychowawczo-opiekuńczych o jednakowym standardzie to główny cel zmian w projektowanym rozporządzeniu dotyczącym działania placówek publicznych. Niektóre z nowych regulacji mają zacząć obowiązywać już od przyszłego roku szkolnego.

Od nowego roku szkolnego wchodzi w życie 8 rozporządzeń ministra edukacji narodowej

Rozporządzenia w sprawie oceniania, nadzoru pedagogicznego, czy też kształcenia uczniów niepełnosprawnych wchodzą w życie 1 września 2015 r. Wprowadzają wiele nowych regulacji, które muszą być uwzględnione w wewnątrzszkolnych dokumentach już z początkiem roku szkolnego.