Zapewnienie dzieciom i młodzieży, w szczególności niepełnosprawnym, realizacji zadań wychowawczo-opiekuńczych o jednakowym standardzie to główny cel zmian w projektowanym rozporządzeniu dotyczącym działania placówek publicznych. Niektóre z nowych regulacji mają zacząć obowiązywać już od przyszłego roku szkolnego.