Dla doświadczonego dyrektora arkusz organizacyjny nie jest wyłącznie dokumentem składanym do organu prowadzącego. To realny plan funkcjonowania placówki na kolejny rok szkolny – dokument, który przekłada wizję pracy szkoły lub przedszkola na konkretne liczby: oddziały, godziny, etaty, środki finansowe. Bardzo duże znaczenie ma rozporządzenie zmieniające ramowe plany nauczania w szkołach podstawowych. Przepisy te wprowadzają szereg rozwiązań, które mogą realnie zmienić organizację pracy szkoły – od konstrukcji arkusza organizacyjnego, przez plan lekcji, aż po sposób prowadzenia zajęć dydaktycznych. Zbieramy i omawiamy nowe przepisy w kontekście opracowywania arkusza organizacji.W artykule m.in.Dokument strategiczny w praktyce zarządzania oświatąRamowe plany nauczania od 2026 roku. Reforma, która zacznie się w arkuszuTydzień projektowy – nowa przestrzeń dla edukacjiTydzień projektowy a planowanie arkusza organizacyjnego szkołyPlanowane zmiany dotyczące opiniowania arkusza przez kuratorium

czytaj więcej »

Sytuacje kryzysowe w szkole wymagają szybkiej reakcji, znajomości przepisów i umiejętności podejmowania właściwych decyzji pod presją. Wypadek ucznia, bójka czy zdarzenie podczas wycieczki szkolnej to okoliczności, w których łatwo o błąd organizacyjny lub formalny. To pierwsza część serii poświęconej postępowaniu w przypadku nagłych, czy niebezpiecznych zdarzeń. W artykule omawiamy praktyczne scenariusze postępowania i wyjaśniamy, jakie obowiązki spoczywają na dyrektorze oraz nauczycielach w konkretnych, trudnych sytuacjach. W artykule m.in.Jakie dokumenty poza protokołem powypadkowym powinien otrzymać rodzic ucznia?Jak powinna wyglądać numeracja ostatecznego protokołu, w razie zastrzeżeń?Czy, w razie wypadku podczas wycieczki szkolnej, nauczyciel powinien pojechać z uczniem w karetce pogotowia?Czy dyrektor ma obowiązek poinformować organ nadzorujący o bójce, która miała miejsce po lekcjach uczniów?Jakie kroki powinna podjąć szkoła, gdy doszło do „ustawki” między uczniami?Jak traktować uczniów nagrywających bójkę lub kibicujących przemocy?Dokumenty do tematuWzór protokołu powypadkowego

czytaj więcej »

Niż demograficzny ma bezpośrednie i natychmiastowe skutki dla zatrudnienia w placówkach edukacyjnych. Mniej dzieci oznacza mniej oddziałów i godzin, a to wymusza korektę etatów oraz zmianę organizacji pracy na kolejny rok szkolny. Opracowywanie arkusza organizacyjnego na kolejny rok szkolny to najlepszy, a w niektórych przypadkach, nawet jedyny moment do podjęcia decyzji o redukcji zatrudnienia. W tekście nie będziemy jednak omawiać całych procedur i przesłanek zwalniania, lecz przedstawiamy w praktyczny, narzędziowy sposób najczęściej popełniane błędy oraz niezbędne dokumenty dowodowe. W artykule m.in.Praca nad arkuszem organizacyjnym - kluczowy moment dla decyzji kadrowychOkres wypowiedzenia umowy o pracę w szkole – praktyczne zestawieniePodstawa zatrudnienia decyduje o procedurze kadrowejNajczęstsze błędy i pułapki przy rozwiązywaniu stosunku pracyDokumenty do teczki sprawy - lista dowodowaPraktyczne narzędziaChecklista dokumentów do teczki kadrowej - mianowanie i umowa bezterminowa

czytaj więcej »

Kształcenie uczniów z niepełnosprawnościami zmienia się wraz z kolejnymi reformami oświaty i wciąż ewaluuje w takim kierunku, aby jak najbardziej zniwelować ograniczenia wynikające z niepełnosprawności w procesie kształcenia i zwiększyć szanse na zdobycie wykształcenia, osiągnięcie sukcesu edukacyjnego, a także przygotowanie do wykonywania zawodu. Dostosowanie kształcenia do specjalnych potrzeb dotyczy także uczniów niesłyszących, niedosłyszących, z różnorodnymi wadami słuchu, którzy kształcą się w szkołach specjalnych, integracyjnych, ale także w szkołach ogólnodostępnych.W artykule m.in.Przepisy prawa dla uczniów niesłyszących i niedosłyszącychZróżnicowanie i zindywidualizowane podejścieTrudności ucznia niesłyszącego lub niedosłyszącegoPropozycje dla nauczycieli do pracy z uczniem niesłyszącym i niedosłyszącymUczeń z ubytkiem słuchu na egzaminie w roku szkolnym 2025/2026

czytaj więcej »