Kształcenie uczniów z niepełnosprawnościami zmienia się wraz z kolejnymi reformami oświaty i wciąż ewaluuje w takim kierunku, aby jak najbardziej zniwelować ograniczenia wynikające z niepełnosprawności w procesie kształcenia i zwiększyć szanse na zdobycie wykształcenia, osiągnięcie sukcesu edukacyjnego, a także przygotowanie do wykonywania zawodu. Dostosowanie kształcenia do specjalnych potrzeb dotyczy także uczniów niesłyszących, niedosłyszących, z różnorodnymi wadami słuchu, którzy kształcą się w szkołach specjalnych, integracyjnych, ale także w szkołach ogólnodostępnych.

W artykule m.in.

Przepisy prawa dla uczniów niesłyszących i niedosłyszących

Zróżnicowanie i zindywidualizowane podejście

Trudności ucznia niesłyszącego lub niedosłyszącego

Propozycje dla nauczycieli do pracy z uczniem niesłyszącym i niedosłyszącym

Uczeń z ubytkiem słuchu na egzaminie w roku szkolnym 2025/2026