Przygotowanie arkusza organizacyjnego na rok 2026/2027 to jedno z kluczowych zadań dyrektorów szkół, które wymaga staranności i uwzględnienia wielu aspektów związanych z funkcjonowaniem placówki. W artykule przedstawiamy najczęstsze trudności, które mogą pojawić się w trakcie opracowywania arkusza organizacyjnego, oraz proponujemy konkretne rozwiązania, które pomogą w efektywnym zarządzaniu tym procesem.W artykule m.in.Elementy arkusza organizacjiZmiany kadrowe odzwierciedlane w arkuszuKryteria doboru do zwolnieniaTerminy i procedura zatwierdzenia arkuszaKonsultacja z radą pedagogicznąPrzekazanie organowi prowadzącemuDokumenty do tematuWzór wniosku do organizacji związkowej o wyrażenie opiniiWzór wniosku do organu prowadzącego o zaopiniowanie projektu arkusza

czytaj więcej »

Bezpieczeństwo w internecie najczęściej kojarzy się z regulaminami, silnymi hasłami i ochroną danych osobowych. Bez wątpienia są to elementy, o których warto mówić i o których warto uczyć. W najnowszym raporcie Fundacji Szkoła z Klasą pokazano, że to skojarzanie nie wyczerpuje tematu. Aby poznać znaczenie pojęcia bezpieczeństwa w sieci dla młodzieży, rodziców i nauczycieli, przeprowadzono analizę dostępnych badań, rozmowy fokusowe z przedstawicielami i przedstawicielkami tych trzech grup oraz konsultacje z ekspertkami i ekspertami pracującymi na co dzień z tą tematyką. Prezentujemy i omawiamy wyniki, pokazujemy gotową procedurę postępowania oraz praktyczne karty pracy, do przerobienia z uczniami.W artykule m.in.Cztery wymiary bezpieczeństwa – nowa mapa wyzwańBezpieczeństwo jako proces, nie interwencjaCo powinna zrobić szkoła, gdy uczeń zgłasza cyberprzemoc?Praktyczne narzędziaProcedura bezpiecznego korzystania z internetuBezpieczeństwo w internecie - karty pracy

czytaj więcej »

Zatrudnienie nauczyciela wspomagającego to temat, który wciąż budzi wiele wątpliwości wśród dyrektorów szkół, szczególnie w kontekście jego roli, obowiązków oraz kwalifikacji. W artykule rozwiewamy najczęstsze mity i odpowiadamy na najważniejsze pytania, które pojawiają się w związku z zatrudnianiem nauczyciela wspomagającego. Omówimy kwestie, które dotyczą zarówno aspektów formalnych, jak i praktycznych, by pomóc dyrektorom w podejmowaniu świadomych decyzji kadrowych.W artykule m.in.Obowiązek zatrudnienia nauczyciela wspomagającego w szkoleKwalifikacje wymagane od nauczyciela wspomagającego Jak można rozwiązać umowę z nauczycielem wspomagającym w trakcie roku?Czy w przypadku, gdy orzeczenie wymaga zatrudnienia nauczyciela wspomagającego, można zatrudnić innego specjalistę?Czy godzina pracy nauczyciela wspomagającego to 45 minut, czy 60 minut?Czy nauczyciel wspomagający w klasie integracyjnej może pełnić funkcję wychowawcy?

czytaj więcej »

Czy wizytator w trakcie kontroli w szkole może wydawać zalecenia zmian w statucie szkoły w ramach nadzoru pedagogicznego? Czy jest to czynność zastrzeżona dla kuratora, wymagająca podjęcia postępowania administracyjnego przez kuratora i wydania decyzji administracyjnej? Czy kontrola zgodności statutu z prawem mieści się w zakresie nadzoru?

czytaj więcej »

Czy w każdym roku szkolnym samorząd uczniowski ma obowiązek podejmować uchwałę w sprawie wydania opinii o wydłużeniu przerw międzylekcyjnych, nawet wtedy gdy przerwy nie są wydłużane?

czytaj więcej »

Co należy wpisać uczniom w dzienniku w dni, kiedy były zawieszone zajęcia w szkole z powodu trudnych warunków pogodowych? Czy wpisuje się uczeń zwolniony, czy nieobecność usprawiedliwioną?

czytaj więcej »

Czy dyrektor ponosi odpowiedzialność za uczniów, którzy przychodzą do szkoły lub są przywożeni poza planem lekcji? Na przykład uczeń rozpoczyna lekcje zgodnie z planem o 9.50, a o godzinie 7 jest w szkole. Czy dyrektor ma obowiązek zorganizować opiekę takim uczniom klas IV-VIII?

czytaj więcej »

Czy szkoła, w regulaminie przyznawania stypendium, może określić dodatkowe kryteria - bardziej rygorystyczne niż te wynikające z przepisów, tzn.? Czy komisja stypendialna ma prawo różnicować wysokość stypendium w zależności od rodzaju osiągnięć? Czy w sytuacji ograniczonych środków finansowych komisja może przyznać stypendium tylko części uczniów spełniających kryteria regulaminowe?

czytaj więcej »

Pracownik rozwiązał w maju umowę o pracę z winy pracodawcy (art. 55§1(1) Kodeksu pracy). Czy ma prawo do trzynastki mimo nieprzepracowania min. 6 miesięcy?

czytaj więcej »

Czy nauczycielowi zatrudnionemu w danej szkole do prowadzenia zajęć finansowanych ze środków unijnych na podstawie Kodeksu pracy (art. 16 ustawy Prawo oświatowe) należy wypłacić średnią feryjną za czas ferii zimowych?

czytaj więcej »

W Dzienniku Ustaw opublikowano ustawę wygaszającą rozwiązania dotyczące kształcenia uczniów z Ukrainy. Rozwiązania dotyczące większej liczby godzin ponadwymiarowych oraz pracy na świadczeniu kompensacyjnym będą jednak stosowane do końca roku szkolnego 2025/2026.

czytaj więcej »

Ustawa wygaszająca przewiduje wprowadzenie rozwiązań pozwalających na wygaszenie przepisów, które do tej pory dawały obywatelom Ukrainy dodatkowe uprawnienia. Dodatkowe lekcje języka polskiego czy finansowanie dodatkowych zadań edukacyjnych będą obowiązywały do 31 sierpnia 2026 r.  W uzasadnieniu projektu ustawy wskazano, że dalsze utrzymywanie ustawy, zawierającej rozwiązania specjalne, może tworzyć ryzyko nierównego traktowania w kontekście ogólnych przepisów dotyczących cudzoziemców.

czytaj więcej »

Jeszcze w czerwcu w projekcie rozporządzenia Ministra Zdrowia dotyczącym środków spożywczych przeznaczonych do sprzedaży dzieciom przewidywano m.in. zakaz sprzedaży kawy. W opublikowanym właśnie rozporządzeniu nie uwzględniono tego zakazu. Określono jednak nowe wytyczne dla sklepików szkolnych oraz zasady żywienia zbiorowego w placówkach oświatowych. Rozporządzenie wejdzie w życie 1 września 2026 r.

czytaj więcej »

Ocena funkcjonalna ucznia nie będzie obowiązkowa od 1 kwietnia 2026 roku – informuje Ministerstwo Edukacji Narodowej w odpowiedzi na interpelację poselską. W odpowiedzi nie przedstawiono jednak uzasadnienia tej decyzji ani nowego terminu wejścia w życie przepisów.

czytaj więcej »

Stwierdzenie nieważności aktu nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela było przedmiotem stanowiska Ministerstwa Edukacji Narodowej w sprawie, w której organ sprawujący nadzór pedagogiczny zakwestionował decyzję organu prowadzącego. Wyjaśnienia resortu dotyczą charakteru postępowania nadzwyczajnego oraz przesłanek, które muszą zostać spełnione, aby możliwe było odstąpienie od zasady trwałości decyzji ostatecznych.

czytaj więcej »

W dniach, w których odbywają się rekolekcje, nauczyciele sprawują opiekę nad uczniami. W dniach rekolekcji zajęcia dydaktyczne nie są prowadzone. Czy nauczyciele zachowują prawo do wynagrodzenia za niezrealizowane godziny ponadwymiarowe w dniach rekolekcji? Jak je traktować w związku ze zmianą przepisów od 1 stycznia 2026 roku? Jaki wpływ na wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe mają dni dyrektorskie?

czytaj więcej »