“Żeby zmieniać rzeczywistość, musisz wiedzieć, jak ona naprawdę wygląda, a nie jak ci się wydaje, że wygląda”. To zdanie ma znaczenie dla edukacji, dla szkoleń, dla marketingu, dla zdrowia, dla polityki i dla twojego codziennego życia. Bo każda decyzja, którą podejmujesz, opiera się na jakiejś mapie świata. A nie każda mapa pokrywa się z terenem. Tytuł tego tekstu to pytanie, które chcę, żebyś zaczął/a sobie zadawać: skąd wiesz, że to wiesz? Nie – myślisz, że wiesz. Tylko skąd wiesz, że to prawda. Taka obiektywna. Nie postprawda. Nie twoja prawda. I nie alternatywna rzeczywistość z alternatywnymi faktami. Nie po to, żeby się zawstydzić. Po to, żeby się zaciekawić.

Uwaga! W tej aktualizacji przedstawiamy tylko część artykułu. Pozostała treść będzie dostępna w kolejnym, listopadowym wydaniu.

W artykule m.in.

Jak powszechne są mity i przekłamania, także wśród nauczycieli i szkoleniowców?

Rozkładamy na czynniki pierwsze cztery mity, wraz z ich ziarnem prawdy i dowodami

Co je łączy i dlaczego trudno się z nich wyleczyć samą wiedzą?

Praktyczny system zmiany: chcę, mogę, pamiętam;

Dlaczego mamy opór przed zmianą poglądów i przekonań

Jak to działa w klasie – wskazówki dla nauczycieli I przykłady dla edukacji

Praktyczny plan na 14 dni