W głosowaniach rady pedagogicznej są pomijane głosy wstrzymujące się
W głosowaniu rady pedagogicznej uczestniczyło 16 nauczycieli (stwierdzono quorum): za głosowały 4 osoby, przeciw 2 i aż 10 wstrzymało się od głosu. Jak należy interpretować wyniki tego głosowania? Czy uchwała została przyjęta? Jak należy rozumieć ustawowy zapis „zwykłą większością głosów” – czy wystarczy, że więcej jest głosów „za” niż „przeciw” niezależnie od tego, że ich suma jest mniejsza niż połowa głosujących? Czy jednak suma głosujących „za” i „przeciw” powinna być większa niż połowa głosujących w ogóle?
Jeśli jesteś subskrybentem publikacji Poradnik Dyrektora Szkoły
zaloguj się
Zapomniałeś hasła ?
Zostań subskrybentem publikacji Poradnik Dyrektora Szkoły