Podsumowanie nadzoru pedagogicznego stanowi jedno z kluczowych zadań dyrektora szkoły. Powinno ono wspierać planowanie kolejnych działań nadzorczych, usprawnianie pracy szkoły oraz rozwój zawodowy nauczycieli, a w konsekwencji przyczyniać się do podnoszenia jakości pracy szkoły. Podsumowanie nadzoru pedagogicznego ma charakter refleksyjny i analityczny. Obejmuje przegląd działań nadzorczych oraz interpretację ich rezultatów, w tym identyfikację zależności przyczynowo-skutkowych (np. wzrost kompetencji wychowawczych nauczycieli a spadek liczby skarg rodziców) oraz korelacji między wynikami (np. związek frekwencji uczniów z osiągnięciami edukacyjnymi).

W artykule m.in.

Forma i zakres podsumowania

Interpretacja i analiza danych

Przykładowe wyniki, wnioski i rekomendacje z kontroli przestrzegania przepisów prawa

Przykładowe wyniki, wnioski i rekomendacje z kontroli przebiegu procesów kształcenia i wychowania w szkole lub placówce

Przykładowe przedstawienie realizacji kierunków polityki oświatowej MEN w roku szkolnym 2025/2026