Dokumentacja szkolna w związku z udzielaniem pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Bardzo ważną częścią pracy każdego nauczyciela, specjalisty i dyrektora jest dokumentowanie swojej pracy. Rozporządzenie wskazuje rodzaj koniecznych dokumentów oraz zakres niezbędnych informacji, które powinny zostać uwzględnione w tych dokumentach. Nie narzuca jednak konkretnego wzoru i pozostawia szkole możliwość przyjęcia najbardziej dla niej przydatnego i celowego sposobu dokumentowania podejmowanych działań. Jakie dokumenty powinni prowadzić specjaliści i co w nich zapisywać opisujemy w artykule.

W artykule m.in.

Ogólne zasady prowadzenia dokumentacji

Dziennik pracy specjalisty

Dziennik innych zajęć

Program prowadzonych przez specjalistę zajęć

Dokumentacja postępów dzieci

Indywidualne teczki ucznia

Dokumentowanie współpracy z rodzicami i innymi podmiotami

Dokumenty do tematu

Zarządzenie w sprawie sposobu informowania rodziców o formach i okresie udzielania uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Zawiadomienie o spotkanie zespołu nauczycieli i specjalistów

Praktyczne narzędzie

Przykładowe wpisy do dziennika pedagoga specjalnego

Jeśli jesteś subskrybentem publikacji Poradnik Dyrektora Szkoły
zaloguj się

Adres e-mail lub login:

Hasło:

Nie pamiętam hasła

Zapomniałeś hasła ?

kliknij tutaj

Zostań subskrybentem publikacji Poradnik Dyrektora Szkoły

ZOBACZ OFERTĘ